第一题：A：人岗适应，专业人干专业事
B：干部要多换岗，锻炼自己，自己选择一个进行论述。
【参考解析】
A：人岗适应，专业人干专业事
第一、专业人干专业事，这是知人善任的基本原则，是团队得以发挥最大效能的前提，只有尊重人才的专业特长，让专业的人干专业的事，才能激发人才活力，使得工作干得好，干得快，干得有效率。能否将合适的员工放在合适的岗位上去，直接就决定了组织的正确性和前瞻性。
第二、轻车熟路，事半功倍，用人得当，则组织兴盛，用人不当，则组织衰败。人选得好，事半功倍，人选得不好，事倍功半。比如诸葛亮用马谡守街亭，导致北伐大业毁于一旦，就是一个用人不察，没有根据人才的特长专业来安排的惨痛教训。再如，张飞是一员猛将，但是，如果让张飞去绣花，纵然他力拔山兮气盖世，也难以在绣花上有所施展。
第三、一将无能，累死三军，但是，一度时期以来，一些地方和单位对于干部的任用，或多或少地忽略了其专业性。也经常因为政府官员业务与岗位不匹配、业务能力不足、外行领导内行，而造成巨大的决策失误和效率损失。因此，我们的组织部门一定要吸取教训，总结经验。尤其要重视岗位的匹配性，实现选贤任能。
为了确保人尽其才，发挥人才的最大效能，需要做到以下几点：
第一、着眼岗位需要，实现“以⼈适岗”。每个⼯作岗位对任职者素质有不同的要求，只有当任职者具备并达到规定的⽔平，才能最好地胜任这项⼯作，从⽽在短期实现⼯作绩效的最⼤化，即“岗得其⼈”、“以⼈适岗”。要做到以岗为标准，⾸先，要“知岗”。要对岗位的专业性质、⼯作内容、职责要求、⼯作流程以及履⾏好职务应具备的条件，进⾏全⾯梳理和综合分析，明确各类型岗位对应的素质能⼒、基本要求和配备标准，为选配合适的⼲部提供参照和依据。其次要“知⼈”。“智者取其谋，愚者取其⼒，勇者取其威，怯者取其慎。”要细⼼考察每个⼲部的优缺点，认真分析、综合研判，准确了解他们在什么岗位上最能施展才华。同时要构建⼀类职位多个⼈选的优秀⼲部分类储备管理机制，提⾼缺岗职位⼈选配备的能岗相适度。
第二、着眼事业发展，实现“⼈岗互促”。⼈的素质能⼒在变化，岗位的要求也在变化，必须从注重⼲部与岗位动态相适的角度推进⼈岗相适。充分激发⼲部活⼒。科学界定“适岗”内涵。选拔和培养领导⼲部，不能仅仅从个体角度考虑，还要从优化班⼦结构的角度来整体考虑，把“个体”放到班⼦的整体建设中谋划。只有根据班⼦现状和不⾜，有针对性、⽬的性地选配⼲部，才能使班⼦整体功能实现飞跃，这也是“⼈岗相适”题中应有之义。

第三、着眼人才发展，健全⼈“岗机制”。把⼈岗相适的要求体现到⼲部教育培训、考核测评、选拔使⽤、管理监督等各个环节；健全能上能下机制，调整⼈岗不适配置等，对履职实绩突出者重⽤，对有潜⼒者重点培养，对不胜任者予以调整，使⼲部队伍始终充满⽣机与活⼒。

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